贝莱在几个地理背景下分析了殖民主义，早在她与玛格丽塔·法哈尔多合作的第一年研究课程“帝国的问题:拉丁美洲的历史”中，她就发现了拉丁美洲和非洲之间的联系。
贝莱说:“我们研究了殖民主义在拉丁美洲的影响和遗产。”“我的会议工作着眼于古巴前殖民主义的历史，然后，现在，着眼于它与非洲国家的政策。”
贝莱倾向于研究论文，在以前会议工作的基础上，建立跨学科的联系。
贝勒说:“我大四的独立研究是关于中国政府和娱乐业之间的关系，尤其是审查制度。”“我在上海留学时曾关注过这个话题，但关注点不同——当时我关注的是围绕宗教的审查制度。”
在大三的一节宏观经济学课上，贝莱以化妆品行业为模型制定了一份商业计划，将最低工资法和税率等外部经济和立法因素与公司决策联系起来。
“我基本上是在为公司做一个五年计划，”她说。“这真的很有趣，因为我可以研究化妆品行业的各种法规和法律。”
贝莱发现，研究过程往往和研究本身一样有价值，她不怕从失误中学习。
“有时候你会意识到，是的，你形成了错误的观点;这有点让人失望，但仍然是值得的，”贝莱说。“我确实研究过中国在非洲的影响——我最初想写尼日利亚，因为那是我的家乡;但是没有足够的文献，所以我不得不寻找另一个角度。”
从不害怕寻求帮助或犯错误，贝莱相信她已经准备好将她的学术带入现实世界。
“我认为SLC教育的核心是独立，能够谈论你的观点并形成一种观点，并且有足够的来源来引用和支持你的观点。”