学士，学士(荣誉)，c.w. Post Long Island University。纽约大学文学硕士。自2005年起，她担任刘后剧院公司总经理，负责监督制作的各个方面，并监督管理学生。她最近管理的国际制作你就是你(IUTA-Manizales、哥伦比亚),爱的条件(爱丁堡国际艺穗节)，以及忆起安提戈涅(在2012年肯尼迪中心美国大学戏剧节上获得五项全国奖项，并在伍德斯托克剧场和加拿大蒙特利尔国际戏剧节巡回演出)。她还成功地第三个孩子:重新审视俄瑞斯忒斯在纽约国际艺穗节(以及在意大利乌尔比诺举行的IUTA会议和布拉格国际艺穗节)。作为几个以纽约为基地的古典戏剧公司的教育总监，包括LITC:经典巡回演出，美国环球剧院和国家莎士比亚公司，drastal组织节目，培训和指导教学艺术家，开发和管理巡回演出和研讨会。她曾担任过教学艺术家、戏剧老师、演员、舞台管理、技术人员和高危少女群体生活顾问。她在《变化的舞台》、《纽约大学》和《心灵平衡》举办了关于教授莎士比亚的新技巧的研讨会，并在布鲁克林学院和刘伯斯特担任客座讲师。作为刘艺术与文化研究所的协调员，她致力于在长岛建立林肯中心美学教育研究所的卫星。他拥有C.W. Post Long Island大学的教育学士学位和戏剧学士学位(以优异成绩)，以及纽约大学教育戏剧硕士学位。Drastal通过NYCDOE担任高中戏剧学生的导师，并获得纽约州认证，可以教授K-12年级的英语和戏剧。SLC - 2022年
本科课程2022-2023
剧院
生产管理
开放、Component-Year
生产经理在生产的艺术和物流要素之间架起桥梁。制作经理必须是问题解决者，大局思考者，精通戏剧混合技术，艺术和管理技能的各个方面。本课程是对剧院管理的研究，重点是生产管理概念在现实世界中的应用。学生将了解戏剧公司的创意、行政和制作部门之间的关系，以及这些部门如何共同发挥作用以实现共同的组织和艺术目标。通过以项目为基础的活动，生产管理专业的学生将掌握戏剧公司的艺术和管理元素的工作知识，以及这些元素如何共同发挥作用，以提供一个有凝聚力的演出季。学生将与该领域的创新者对话，并分析生产管理概念在现实世界中的应用。
教师
阶段管理
开放、Component-Year
舞台管理是一种基于支持所有部门之间沟通的实践。舞台监督是剧团所有成员——演员、导演、设计师、制片人和技术人员——之间的联络人。舞台管理人员还通过帮助确定房间的基调来支持导演和公司。他们建立清晰和具体的期望，开发和实施系统来帮助推进过程，并管理整个过程中的所有技术元素。优秀的舞台经理是灵活的，表现出透明度和同理心，因为他们为每个人提供空间，通过他们的工作营造一种信任和专业的文化。本课程将通过前期制作、排练、技术、表演、接近/打击五个阶段来探索舞台管理的基本技术和技能。学生将练习剧本分析，创建制作手册，开发排练/表演组织和维护和运行生产的系统。
教师
以前的课程
剧院
阶段管理
开放、Component-Year
舞台管理是一种基于支持所有部门之间沟通的实践。舞台监督是剧团所有成员——演员、导演、设计师、制片人和技术人员——之间的联络人。舞台管理人员也会帮助导演和舞团确定舞台的基调;他们建立清晰和具体的期望，开发和实施系统来帮助推进过程，并管理整个过程中的所有技术元素。优秀的舞台经理是灵活的，表现出透明度和同理心，因为他们为每个人提供空间，通过他们的工作营造一种信任和专业的文化。本课程将通过制作的五个阶段探索舞台管理的基本技术和技能:前期制作，排练，技术，表演和接近/打击。学生将练习剧本分析和开发系统排练/演出组织和维护和运行的生产。戏剧管理实习嵌入在课程课程中;所有学生将被分配为SLC剧院制作的舞台监督或助理舞台监督。