路易莎劳拉埃雷迪亚

乔安妮·伍德沃德公共政策讲座

休假秋季学期

本科,圣母大学。硕士,博士,哈佛大学。研究兴趣包括拉丁裔和移民政治,特别关注美国和西班牙的移民控制制度、社会运动、公民不平等和宗教。目前的工作比较了美国和西班牙执法体制的发展,他们种族化的“非法”机构的构建,以及他们废除国家移民控制措施的激进运动。她的第一本书,非法的救赎,调查,天主教会在现代时期挑战美国的移民控制的增长和限制性政权发挥了关键又矛盾的作用。着有“从祈祷抗议:移民权利运动和天主教会”,在编辑成册一章,争取移民权利,作者:Irene Bloemraad and Kim VossSLC - 2014年

本科课程2021 - 2022

公共政策

从安全社区到梦想法案:移民政策、移民生计和社会不平等的关键主题和反思

开放、Seminar-Spring

在美国乃至全球,移民问题一直是一个反复出现、两极分化的政治问题。在特朗普执政期间,我们目睹了我们的移民和执法系统的全面变化。虽然其中一些变化与前奥巴马政府有明显的差异,但其他变化与前几届政府有渊源和延续。现在,移民问题再次成为公共辩论和政策制定的中心议题。然而,尽管移民问题一直是当代政治公开辩论的核心部分,但人们仍在对它进行辩论,仿佛它是无关历史的、脱离了语境的。在本学期的课程中,学生将探索移民和政策研究中的关键主题。我们将回答以下问题:联邦、州和地方移民政策及其联系如何影响移民的生计,以及这对社会不平等的形成意味着什么?影响政策变化的最有效地点在哪里?为什么?如何?更具体地说,本课程将追溯在多个尺度和多个领域制定移民政策的关键时刻。我们还将以当代为中心,探讨拜登/哈里斯政府的政策,并将这些政策置于更广泛的政策制定轨迹中。 Finally, students will contribute to ongoing debates by reflecting on where we are and what we can we do to create a better system and a more equitable society.

教师

金环,红色唇膏和YHLQMDLG:日常政治中的文化和日常文化中的政治

大二及以上,研讨会,春天

虽然政治思想和政策变化可以集中在选举和有时有争议的政治上,但文化在(重新)塑造特定问题上的思想和论述以及作为政治行为本身方面的作用是重要的。例如,视觉意象、音乐配乐、移民正义、黑人生命重要、气候正义和许多其他社会运动的戏剧作品,都有助于提供和传播颠覆日常制度政治的反叙事和政治主张。这样做,这些文化产品可以帮助建立运动,并提供力量的外部寻求改变。然而,日常文化也可以是政治性的。亚历山大·奥卡西奥-科尔特斯(Alexandria Ocasio-Cortez)和索尼娅·索托马约尔(Sonia Sotomayor)强调了金圈和红色唇膏的重要性,它们既是植根于拉丁社区的时尚选择,也是颠覆的象征,因为她们是穿越政治霸权空间的拉丁女性。在纽约的一场移动音乐会中,Trap艺术家Bad Bunny首次发布了他的录音室专辑《YHLQMDLG》。这场音乐会从布朗克斯开始,经过华盛顿高地,最后在哈莱姆结束。据人类学家亚里玛·博尼拉(Yarimar Bonilla)说,虽然从表面上看,这场音乐会显然与政治无关,但它所经过的路线、计划的日期,以及歌曲本身,都是对政府忽视历史的政治批评;它标志着飓风“玛丽亚”造成破坏的前夕,并穿越了历史上受当前大流行病破坏最严重的拉丁裔社区。与此同时,移动音乐会为拉美裔社区提供了一个喘息的机会,一个集体欢乐和庆祝的时刻,这也是对社交距离和大型集会结束的回应和产物。以美、时尚、音乐和其他生产和实践形式出现的流行文化,受到文化、政治和历史力量的塑造,并对这些力量作出回应,这些力量可以维持或拒绝占主导地位的霸权结构。 This course, then, aims to provide an understanding of how the political marshals culture, of how everyday practices of looking and consuming are mediated through fields of power, and of how these practices can become the locus of world-building for different marginalized communities. In centering culture in this course, race, immigration, and gender/sexuality become important axes of analysis, as they have been intimately linked with major social movements and with world-making on the margins. While the course will cover politics and popular culture historically, it will also highlight current movements and social issues and include a community engagement component that will help to situate the course’s themes in time and place.

教师

以前的课程

公共政策

建构公民身份,废除等级制度:移民和种族为政治平等而斗争

二年级及以上,研讨会年

在过去的几年里,我们目睹了无证移民、非裔美国人和拉丁美洲人走上街头抗议,参与非暴力反抗,给政策制定者打电话和写信,以及参与各种其他政治活动。与此同时,新成立的和长期存在的、政治的和非政治的组织正在通过组织政治行动和代表边缘群体游说而加入进来。尽管如此,这些示威活动的动力、公众对游行者的混合、有时带有本土主义的反应,以及惩罚性执法政策的持续通过和实施,都提醒人们,在美国,移民和种族和民族群体在政治上被边缘化。本课程通过将其置于美国关于公民身份的历史政治和社会竞争中来审视这种高度激进主义。本课程的第一部分将从移民适应、少数民族政治融合和社会运动来考察美国移民和种族群体的政治融合。课程的第二部分将提供公民身份及其在美国历史上关键时刻的法律和社会结构的历史概述。具体来说,我们将考察公民身份被构建、受到挑战和重新安置的时刻。公民身份是一个多方面的概念,不是固定的;相反,它不断被谈判、争论和重新制定。学生不仅将参与有关公民身份的理论和实证辩论,而且还将被要求考虑自己在这场辩论中的角色。

教师

第一年研究:从学校到监狱:美国的不平等和社会政策

开放、FYS-Year

在美国,不平等和社会政策齐头并进。从学校到刑事司法系统,政策通过促进或帮助缩小不平等来构建我们的生活。本课程通过美国不同问题领域的视角向学生介绍政策制定。学生们将沿着三条轴线考察主要的政策领域,包括移民、刑事司法、健康和教育。首先,我们将探索这些领域的社会和历史,看看辩论和政策是如何演变的。我们还将从社会科学文献中研究这些政策的优势和劣势,以及这些政策的预期和非预期后果。其次,我们将探索在每个地区以及联邦、州和地方各级有权力作出公共政策决定的机构的复杂体系。最后,我们将探讨不同行动者在试图影响和实施政策组织的利益、专家和地方社区方面的作用。学生离开课堂后将了解主要政策问题、政策制定以及如何影响政策变化。这些基础性信息将有助于对美国不平等问题进行更广泛的讨论。 Biweekly individual conferences will alternate with group conference activities.

教师

移民,种族,和美国的科学化的移民政策透视

开放、Seminar-Year

在美国乃至全球,移民问题一直是一个反复出现、两极分化的政治问题。虽然无证青年迫使他们的困境进入全国辩论,在更早的时刻“积极不菲律宾人”和“爱尔兰不需要申请”的招牌是司空见惯的营业地点。然而,在当今的政治气候,移民政策就好像它是反历史的和固定的辩论。在这个为期一年的课程,学生将探索移民,移民融合和社会不平等。我们将回答这样的问题:如何把移民政策随着时间而改变?以及如何移民融入社会?我们将深入到理论的争论,为什么人们迁移,国家在管理移民的流动的作用,有“演员”是谁塑造了移民政策,以及如何今天的移民与移民的早期波比较。更具体地讲,本课程将跟踪移民政策的历史和移民流入美国,以及群体和同伙一起一系列的社会指标的明显轨迹。学生将通过反思我们在哪里有助于正在进行的辩论,我们可以做些什么来创造一个更好的系统和更公平的社会。

教师

大麻,DACA和枪:入门的发言权和权力在制定政策变化

中级,研讨会春天

在这个过程中,我们将研究在不同层面,通过理论和实践两个镜头的政治权力。我们会考虑政治参与的成员和归属感和问题。社区是如何定义的?政治上的发言权是如何行使?以及如何权力动态塑造属于谁,其声音被听到?目前的政策辩论将作为课程的背景下,这将使我们能够探索国家和地方层面的政策竞赛之间的关系。通过会议的工作,学生将跟踪途径在不同级别的政府和地区,其中包括超过大麻,DACA和枪辩论一系列当代政策辩论的影响变化。纽约将是我们扩展的课堂上,学生的定位来连接理论和学术课堂实践和真实的世界。

教师

美国福利国家

大二及以上,研讨会,春天

本课程将评估美国福利国家的历史和政治轨迹。学生将学习有关通过再分配政策,美国的政策应对经济不平等和贫困,并评估一下,为什么反应一直这么弱不同的理论。此外,本课程将探索塑造了这一政策领域,尤其要注意民意,利益团体,种族关系,社会运动,以及国家mulitiple演员和因素的作用。种族,移民和性别也将是分析的重要轴线,因为他们已经与福利国家的发展和演变,以及种族,移民,家庭和工作的不断变化的理解是密切相关的。最后,本课程将允许美国的福利制度相对于美国的理想更广泛基础的讨论,相对于其他国家的福利制度。总体而言,学生将获得的范围,形式和社会福利供给的功能在美国的理解到现代时期。

教师

抗议艺术

开放、Seminar-Year

有争议的集体行动无处不在。特别是现在,人们很容易回想起无证青年活动人士盯着移民和海关执法官员的画面,或者在弗格森,抗议者和警察因迈克尔·布朗(Michael Brown)被枪杀和团结一致发起的“举起手来,不要开枪”(Hands Up, Don’t Shoot) meme而发生的对峙。对于那些发现自己的声音被传统机构拒之门外的团体来说,抗议是(并且一直是)一种主要的诉求形式。人们走上街头挑战政策和系统性暴力;他们在工作场所集体抵制;他们在不同的社会组织领域中面对并维护自己的地位。通过他们的行动主义,他们创造了不同的社会和政治空间,通过改革或废除占主导地位的社会机构来实现变革。在本课程中,我们将把有关社会运动和抗议的学术文献与美国和跨国的不同运动的案例研究联系起来。我们会不断地想象一个公正的社会是什么样子,以及抗议如何帮助创建这样的社会——但也会在哪里失败。学生们会思考这样的问题:人们为什么要抗议? What gains can be made via protest? How is protest policed, co-opted, or contained as politics-as-usual? And, finally, is there a liberatory potential to fundamentally reshape society via protest?

教师

“非法”政治、监视和抗议

先进,Seminar-Fall

在过去的几年里,报纸、电视、Facebook和Twitter发布了非法移民及其盟友走上街头抗议惩罚性移民政策的图片。洛杉矶市中心的空中拍摄的3月25日,2006年,有超过500000的移民和盟友穿着白色t恤,是只有一分之一的一系列图像,捕获了2006 - 2007年游行在大城市他们预期,像芝加哥和纽约,但也在较小的城镇和城市内布拉斯加州、科罗拉多、印第安纳州和其他地方。最近,未经授权的年轻人与警察和移民官员对峙的照片变得更加常见,最新的照片是洛杉矶一名年轻女子坐在梯子上,周围是警察,等待她的命运。这些图片向我们讲述了一场争取移民权利的运动,它呼吁我们关注移民执法、“非法”和公民身份等问题。在本课程中,我们将探讨“违法性”的历史、法律和文化建设。“非法”不是一个严格的法律范畴,而是随着时间的推移,通过政策和话语构建起来的。因此,我们将把对现在的调查作为对过去的调查。”学生将评估移民控制实践的演变和“非法”的构建,从美国通过美墨边境的建设对中国人的监管的关注到现在。我们对当代辩论的研究将集中于移民控制的转变,以及关键的精英和基层行动者试图塑造这种执法政治的行动。 Students will use the theoretical tools provided by studies of immigration enforcement, social movements, and the politics of membership and belonging to assess immigration politics over time and to offer ways forward in the contemporary moment.

教师