Sifiso Mabena

本科学科

剧院

研究生课程

MFA剧院计划

本科课程2021-2022

剧院

演员的研讨会:创作实践

开放,组成年度

在这种理论和实践课上,学生将学习的主要作用的方法,如布莱希特,梅耶荷德,斯坦尼斯拉夫斯基,斯特拉·阿德勒和社会历史语境哈根,然后参加讲习班在每个这样的方法。通过一系列的练习和各种表演技巧,学生们将探讨演技,创造性的表达,和协作在影院的基本要素。这些演习将包括声乐和体力热身,放松,注意力集中,感官认识,倾听,沟通,团队合作,和自发性。学员将学习各种各样的方法来创建一个角色,并表示通过语音,身体,想象一个人的情感。技能将发展到创建作为一个整体,并在关系到人,物,场所和工作。最终,通过一流的现场演示,表演的学生将努力传达反映重要的故事,思想,情感和挑衅性的问题或挑战人性。从他们的工作,我们可以工作的一些剧作家包括:萨拉·鲁尔,特丽萨·勒贝克,玛丽亚·伊雷内·福恩斯,苏珊 - 洛里公园,萨特,欧仁·尤内斯库,年轻的李秀娟,乔斯林Bioh,布兰登·雅各布斯·詹金斯,花托桑普森,查理Evon辛普森,贝克特,王尔德,让热,林恩·诺蒂奇,香取慎堂,阿索尔富加德,约翰·卡尼,乔斯林Bioh和杰基·锡布斯·德鲁里。

学院

首页比喻为生存:剧院在非洲侨民

开放,组成年度

这是发现的密室,让演员去探索非西方运动:围绕能源,浓度,声音和文字的“神话”,发现一个是相对于文本,现代和古典自己的真理。传统和可供选择的方法来行事技术应用。在秋季学期的角色浓缩:哈姆雷特,Leontes,卡利班,奥赛罗,李尔王,麦克白,理查三世,赫卡柏,美狄亚,安提戈涅,安妮夫人,塔玛拉,鲍西娅,麦克白夫人;春季学期,契诃夫,易卜生,阿拉巴尔,贝克特,尤奈斯库,萨拉·凯恩,阿米拉巴拉卡,爱德华阿尔比,并让热应用到现场研究从作品。必读:表演的艺术由斯特拉·阿德勒。

学院

shosholoza:努力为彼此做好准备

开放,组成年度

Shosholoza是一个统一的南部非洲国歌。从历史上看,约翰内斯堡的移民雷霆队唱了这首歌,以保持他们的精神,并保持工作节律,以取得他们的工作进步。Shosholoza作为文化辅助者指出了合作过程的想法。Shosholoza是唱歌和回应的唱歌,任何时候它是唱歌,涉及并暗示在房间里的人。这一课程是关于学习照顾合作者,他们在创造过程中提供和占用空间。学生将被分配任务,旨在促进工作空间中的慷慨,同时在全年开发,执行和设计集团项目。

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研究生课程2021-2022

MFA剧院

演员的工作间

开放,组成年度

在这种理论和实践课上,学生将学习的主要作用的方法,如布莱希特,梅耶荷德,斯坦尼斯拉夫斯基,斯特拉·阿德勒和社会历史语境哈根,然后参加讲习班在每个这样的方法。通过一系列的练习和各种表演技巧,学生们将探讨演技,创造性的表达,和协作在影院的基本要素。这些演习将包括声乐和体力热身,放松,注意力集中,感官认识,倾听,沟通,团队合作,和自发性。学员将学习各种各样的方法来创建一个角色,并表示通过语音,身体,想象一个人的情感。技能将发展到创建作为一个整体,并在关系到人,物,场所和工作。最终,通过一流的现场演示,表演的学生将努力传达反映重要的故事,思想,情感和挑衅性的问题或挑战人性。从他们的工作,我们可以工作的一些剧作家包括:萨拉·鲁尔,特丽萨·勒贝克,玛丽亚·伊雷内·福恩斯,苏珊 - 洛里公园,萨特,欧仁·尤内斯库,年轻的李秀娟,乔斯林Bioh,布兰登·雅各布斯·詹金斯,花托桑普森,查理Evon辛普森,贝克特,王尔德,让热,林恩·诺蒂奇,香取慎堂,阿索尔富加德,约翰·卡尼,乔斯林Bioh和杰基·锡布斯·德鲁里。

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开放,组成年度

这是发现的密室,让演员去探索非西方运动:围绕能源,浓度,声音和文字的“神话”,发现一个是相对于文本,现代和古典自己的真理。传统和可供选择的方法来行事技术应用。在秋季学期的角色浓缩:哈姆雷特,Leontes,卡利班,奥赛罗,李尔王,麦克白,理查三世,赫卡柏,美狄亚,安提戈涅,安妮夫人,塔玛拉,鲍西娅,麦克白夫人;春季学期,契诃夫,易卜生,阿拉巴尔,贝克特,尤奈斯库,萨拉·凯恩,阿米拉巴拉卡,爱德华阿尔比,并让热应用到现场研究从作品。必读:表演的艺术由斯特拉·阿德勒。

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shosholoza:努力为彼此做好准备

开放,组成年度

Shosholoza是一个统一的南部非洲国歌。从历史上看,约翰内斯堡的移民雷霆队唱了这首歌,以保持他们的精神,并保持工作节律,以取得他们的工作进步。Shosholoza作为文化辅助者指出了合作过程的想法。Shosholoza是唱歌和回应的唱歌,任何时候它是唱歌,涉及并暗示在房间里的人。这一课程是关于学习照顾合作者,他们在创造过程中提供和占用空间。学生将被分配任务,旨在促进工作空间中的慷慨,同时在全年开发,执行和设计集团项目。

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以前的课程

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开放,讲座

所有人都忘记了建设,说,国家团体恢复打扰和困扰这种整体思维方式...... [当]这些数字返回为破坏性,“无情地”的顾虑....这是这种不可思议的存在..。[有]能力破坏独家二进制逻辑,其中一系列秘密民族主义者,殖民主义,族长依赖。-霍米·巴巴K.,文化的位置

这个讲座课程将集中于非洲移民社群的性能。我们将在散居性能黑体历史面貌。因为这涉及到创意戏剧空间的类将包括读剧本,批判理论,以及与批判理论的文章,​​涉及到杂糅,模仿,新殖民主义,凝视的概念,并表示/收视的政治。研究,我们将覆盖包括一些地区:抗议剧院在南非(Gcina Mhlophe,阿索尔富加德萨克斯·马达,约翰·卡尼,博杰尼·杰马);口头传统;令牌化(死亡与国王的骑士是不是唯一的非洲播放);宗教和非洲散居性能表现的关系;曲风的遗留;“黑代理方法”(杂糅与模仿);在美国戏剧黑机构表示;伦理和道德责任,属于散居黑暗旅游工作;黑色舞台上,泰勒佩里与杰里米O. Harris和布兰登雅各布 - 詹金斯。

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MFA剧院

演员的工作间

开放,组成年度

在这种理论和实践课上,学生将学习的主要作用的方法,如布莱希特,梅耶荷德,斯坦尼斯拉夫斯基,斯特拉·阿德勒和社会历史语境哈根,然后参加讲习班在每个这样的方法。通过一系列的练习和各种表演技巧,学生们将探讨演技,创造性的表达,和协作在影院的基本要素。这些演习将包括声乐和体力热身,放松,注意力集中,感官认识,倾听,沟通,团队合作,和自发性。学员将学习各种各样的方法来创建一个角色,并表示通过语音,身体,想象一个人的情感。技能将发展到创建作为一个整体,并在关系到人,物,场所和工作。最终,通过一流的现场演示,表演的学生将努力传达反映重要的故事,思想,情感和挑衅性的问题或挑战人性。一些剧作家,我们可以工作的工作,包括:Sara Ruhl,Theresa Rebeck,Maria Irene Fornes,Suzan-Lori Parks,Jean-Paul Sartre,Eugene Ionesco,Yugene Ionesco,Youghe Jean Lee,Jocelyn Bioh,Branden Jacobs-Jenkins,Tori Sampson,查理埃文辛普森,塞缪尔·贝克特,奥斯佩尔·王尔德,吉恩·雷德,林克··纳米特,Katori大厅,athol fugard,John Kani,Jocelyn Bioh和Jackie Sibblies Drury。

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shosholoza:努力为彼此做好准备

开放,组成年度

Shosholoza是一个统一的南部非洲国歌。从历史上看,约翰内斯堡的移民雷霆队唱了这首歌,以保持他们的精神,并保持工作节律,以取得他们的工作进步。Shosholoza作为文化辅助者指出了合作过程的想法。Shosholoza是唱歌和回应的唱歌,任何时候它是唱歌,涉及并暗示在房间里的人。这一课程是关于学习照顾合作者,他们在创造过程中提供和占用空间。学生将被分配任务,旨在促进工作空间中的慷慨,同时在全年开发,执行和设计集团项目。

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