CADEN MANSON.

本课程探讨了合奏和共同撰写的绩效创建的历史，方法和期货，重点是数字和互联网后的新技能和概念。在历史设计的历史设计，艺术家，概念和策略之后，我们将开发使用数字和互联网后绩效的正式方面的实验室设置中创建工作的技能组和框架。其中一些框架包括数字时间;化身和双重事件;恐怖谷理论中的具体化策略与表征策略分段数字工具、接口和结构;连通性、政治和经济方面;互联网后物质;以及使用代码来生成和控制文本的性能和创建。

本课程探讨了合奏和共同撰写的绩效创建的历史，方法和期货，重点是数字和互联网后的新技能和概念。在历史设计的历史设计，艺术家，概念和策略之后，我们将开发使用数字和互联网后绩效的正式方面的实验室设置中创建工作的技能组和框架。其中一些框架包括数字时间;化身和双重事件;恐怖谷理论中的具体化策略与表征策略分段数字工具、接口和结构;连通性、政治和经济方面;互联网后物质;以及使用代码来生成和控制文本的性能和创建。

作为艺术家，我们该如何融入这个不断加速、支离破碎、充斥着技术的世界?作为创造者，我们如何在当前的经济压力下创造我们的作品?当代实践是一个为期一年的课程，专注于艺术家和思想家处理这些问题，并着眼于我们如何在这个领域定位我们的实践。在第一学期，学生将研究在表演护理、当代编舞、投机剧场、沉浸式剧场、共同在场、表演卡巴莱、后数字策略、社会参与艺术和混合现实表演方面的当前和新兴实践。课程将围绕每周阅读/讨论和具体练习进行。在第二学期，学生将参加并写关于纽约的表演;采访的艺术家;创建个人艺术家陈述，简历，简历，和网站;为新工作制定方案;学习如何与投资人、艺术总监和主持人打交道。 Through field research, embodied laboratories, and creative/professional development, we will build a skill set, network, and knowledge base for supporting our work and engaging with collaborators, organizations, and audiences.

本课程探讨合奏和合写表演创作的历史、方法和未来，重点关注数字和后互联网时代的新技能和概念。在概述了历史上的设计公司、艺术家、概念和策略之后，我们将开发技能集和框架，在实验室设置中使用数字和后互联网表现的正式方面创建工作。其中一些框架包括数字时间;化身和双重事件;恐怖谷理论中的具体化策略与表征策略分段数字工具、接口和结构;连通性、政治和经济方面;post-Internet物质性;以及使用代码来生成和控制文本的性能和创建。

本课程由萨拉劳伦斯学院的教员和客座艺术家轮流授课，重点是发展戏剧和表演新作品的创作和发展所需的各种技术。体现、物质性、场地、声音、文字、技术、光和时间都在探索之中。该课程是研讨会、大师班和公开排练的论坛，重点是关键技能的发展。研究生实验室的学生每个月都要为萨拉劳伦斯社区创作一个新的戏剧或表演作品。这些表演可能包括研究生和本科生。所有戏剧专业研究生的必修课。这门课一周开一次。

作为艺术家，我们该如何融入这个不断加速、支离破碎、充斥着技术的世界?作为创造者，我们如何在当前的经济压力下创造我们的作品?当代练习是一岁的课程，专注于艺术家和思想家处理这些问题，看看我们如何在田野中练习。学生将调查表演，当代编舞，投机剧，沉浸式剧院，共同存在，性能宴会，后期战略，社会啮合的艺术，混合现实性能等，调查当前和新兴的做法。课程将在每周田地研究，读数，讨论，演示，体现实验室和创造性/专业发展方面构建。我们将建立一个技能集，网络和知识库，用于铰接和支持我们的工作，并与合作者，组织和受众联系起来。

发展强烈的艺术实践是制作作品的一个基础方面。一年级研究生将在工作室工作至少2小时，在工作室外工作4小时，为研究、具体化、实验和文档开发个人框架。学生们保留一个过程日志，在他们与项目主任和论文指导老师的建议期间进行讨论。

本课程将为开发原始剧院和绩效的新作品提供关键和支持的论坛，重点是以多种格式进行研究，包括历史和艺术研究，研讨会，即兴，实验和对话。每个学生都将专注于创造一个原始项目 - 在全年的过程中独奏。在课堂上，学生将展示正在进行的工作。在会议期间，学生和教师将会讨论这些节目以及可能出现的任何相关的艺术和实际问题。这堂课每周举行一次，并为所有第二年剧院研究生需要。