TRISTANA Rorandelli

本课程为不懂意大利语的学生开设，旨在为学生提供完整的意大利语基础，特别注重口头和书面交流以及意大利文化的各个方面。课程将在第一个月后用意大利语进行，包括学习语言的所有基本结构(音位、语法和句法)，并练习会话、阅读、写作和翻译。除了涵盖基本意大利语语法的材料外，学生还将接触小说、诗歌、歌曲、文章、菜谱和电影。小组会议(每周一次)旨在丰富学生对意大利文化的了解和发展他们的交流能力。这将通过阅读与当今意大利文化相关的时事和话题来实现。结对或小组活动，以及简短的书面作业，将是小组会议的一部分。除了课堂和小组会议外，本课程还设有由语言助理主持的日常工作坊的对话部分。谈话课程每周举行两次（小组），并将占概念VIAGGIO在意大利:意大利美食、电影、艺术、歌剧和方言之旅。意大利项目组织参观纽约大都会歌剧院和相关展览，并提供作为团队直接体验意大利美食的可能性。该课程为期一年，课程结束时，学生将获得语言各方面的基本能力。

本课程旨在健全和完善学生的听，说，读，写技能，以及他们的意大利当代文化与文学的知识。为了获得意大利语法，习惯用语和词汇的必要的知识，所有的语法的审查将贯穿全年进行。作为介绍现代意大利的文化和文学，学生将被引入到选择的短篇小说，诗歌和道从小说，以及具体的报纸文章，音乐和电影在原来的语言。一些文学作品将包括艾柯，卡尔维诺，纳塔利娅·金兹堡，吉亚尼·罗达里，马尔切洛·达塔，克拉拉塞雷尼，迪诺·布扎蒂，斯蒂法诺·本尼，安东尼奥·塔布其，阿尔贝托摩拉维亚，阿希尔钟楼，和Elena费兰特选择。为了解决学生的写作能力，写的成分将被要求作为课程的一个组成部分。所有材料是myslc访问。会议举行两周一次的基础上;主题可能包括特定作者的研究，文学文本，电影，或意大利社会和文化的任何其他方面可能会感兴趣的学生。会话班（小团体）将每周举行两次的语言助理，在此期间，学生将有机会加强他们在课堂上所学，并磨练自己的意大利语沟通能力。在适当的时候，学生们将被引导到在纽约市地区的具体实习机会，集中在意大利语言和文化。

本课程将探讨文学的20th-书面和21世纪的意大利和日本女作家。我们将探讨他们的作品如何处理与家庭，婚姻的社会问题，妇女的角色变化，以及女性写作在意大利和日本文学经典的地方。我们的读数将包括西比拉·阿勒拉莫，格拉齐亚·黛莱达，帕乌拉马西诺，达·内格里，罗莎罗莎，安娜·班蒂，安娜·玛丽亚·奥尔特斯，艾尔莎莫伦特，纳塔利娅·金兹堡，达契亚马莱尼和埃琳娜费兰特意大利文学作品;樋口一叶，大田叶子，林芙美子，Enchi美子，有吉佐和子，大羽美奈子，吉本香蕉，对马优子，小川阳子，Tawada叶子，和Oyamada的宽子日本文献。主要来源将范围从小说（小说，短篇故事和虚构的日记）以自传，日记，并辅以对妇女的文学和历史的二次文字剧本。In addition to the lectures, students will attend weekly group conferences, and there will be group conference options for intermediate/advanced language students (in Italian and Japanese, respectively) to focus on developing language proficiency (e.g., by reading literary works in the original language, producing written compositions, and discussing works in Italian or Japanese). No previous background in Italian or Japanese language, literature, or history is required for this course.

本课程将探索20世纪意大利文学，重点关注塑造意大利文学的重要知识分子、作品和运动，以及它们与艺术、电影和整个社会的联系。1860年，意大利成为一个统一的国家，其文学涉及(国家和个人)身份、传统、创新和现代、文学和作家的角色，以及妇女在意大利社会中不断变化的角色等问题。我们将探讨意大利文学与重要历史事件之间的相互关系，例如第一次世界大战、法西斯主义的兴衰、第二次世界大战、抵抗运动、共和国的诞生、战后经济繁荣、20世纪60年代和70年代的学生和妇女运动、直到最近移民文学对意大利文学经典的贡献。在作家和知识分子中，我们将探讨Sibilla Aleramo在本世纪初对女性解放问题的文学处理;路易吉·皮兰德罗和他作为小说家和剧作家的作品;Gabriele D 'Annunzio是一位诗人、剧作家和小说家，同时也是一位战争英雄和政治家;f·t·马里内蒂，他的未来主义宣言和文学作品反映了他复兴意大利艺术、文学和文化的愿望;B.墨索里尼的法西斯政权，它的统治，及其对宣传文学和电影的影响;Ignazio Silone关于法西斯时代的小说; Roberto Rossellini’s neorealist cinema; Italo Calvino’s, Beppe Fenoglio’s, and Elio Vittorini’s literature of the Resistance; Primo Levi’s depiction of The Holocaust; and women writers such as Anna Banti, Natalia Ginzburg, Elsa Morante, and Dacia Maraini. Readings will be supplemented by secondary source material that will help outline the social, historical, and political context in which these authors lived and wrote, as well as provide a relevant critical framework for the study of their works. On occasion, we will watch films that are relevant to the topics and period in question. No previous knowledge of Italian is required. Students proficient in Italian may opt to read sources in the original language and write their conference projects in Italian. Conference topics may include the study of a particular author, literary text, or topic relevant to the course and that might be of interest to the student.

本课程适用于意大利语的先进学生，他希望更好地理解，以及他们的口头和书面技能，语言及其意大利文学的知识。这将通过阅读文学作品和在原始语言中观看电影，生产书面组合，以及通过课堂讨论来实现。该课程探讨了20世纪20世纪发生的关键历史事件的方式 - 特别是法西斯主义，第二次世界大战和抵抗 - 在意大利文学和电影中所代表的时间，以及整个十年在战争结束之后（最多到20世纪70年代）。文学文本将包括Ignazio Silone，Vasco Pratolini，Italo Calvino，Mario Carli，RenataViganë，Carlo Cassola，Beppe Fenoglio，Elio Vittorini，Alberto Moravia和Carlo Mazzantini。Films will include fascist propaganda and documentaries (from the Istituto Luce’s archives), as well as films by Roberto Rossellini (his fascist-era War trilogy, as well as his neorealist films), Vittorio De Sica, Luigi Comencini, Paolo and Vittorio Taviani, Bernardo Bertolucci, Giuliano Montaldo, Ettore Scola, Luchino Visconti, Liliana Cavani, Pier Paolo Pasolini, and Federico Fellini. Conference topics might include the study of a particular author, literary text, or film that might be of interest to the student. When appropriate, students will be directed to specific internship opportunities in the New York area centered on Italian language and culture. Literary texts will be on reserve in the library or available for purchase; critical material will be available through MySLC. Conversation classes (in small groups) will be held twice a week with the language assistant; students will have the opportunity to reinforce what they have learned in class and hone their ability to communicate in Italian.

本课程，对于没有意大利语知识的学生，旨在将学生在意大利语中提供完整的基础，特别注意口头和书面沟通以及意大利文化的各个方面。课程将在第一个月后用意大利语进行，包括学习语言的所有基本结构(音位、语法和句法)，并练习会话、阅读、写作和翻译。除了涵盖基本意大利语语法的材料外，学生还将接触小说、诗歌、歌曲、文章、菜谱和电影。小组会议（每周举行一次）旨在丰富学生对意大利文化的了解，并培养他们的沟通能力，这将通过读取与当今意大利文化的当前活动和主题的读数来实现。结对或小组活动，以及简短的书面作业，将是小组会议的一部分。除了课堂和小组会议外，本课程还设有由语言助理主持的日常工作坊的对话部分。谈话课程每周举行两次（小组），并将占概念VIAGGIO在意大利，通过美食、电影、艺术、歌剧和方言穿越意大利各地区。意大利计划组织参观大都会歌剧院和纽约的相关展览，并提供团队体验第一手意大利美食的机会。到这门为期一年的课程结束时，学生们将获得语言各方面的基本能力。

本课程旨在提高和完善学生的听、说、读、写能力，以及对意大利当代文化和文学的了解。为了获得必要的意大利语法、习语表达和词汇知识，学生将通过选择现代意大利文学(例如，短篇小说、诗歌和小说段落)，以及原文的具体报纸文章、音乐和电影来接触当代意大利。一些文学作品将包括Alessandro Baricco、Gianni Rodari、Marcello D 'Orta、Clara Sereni、Dino Buzzati、Stefano Benni、Antonio Tabucchi、Alberto Moravia、Achille Campanile和Italo Calvino的选集。为了提高学生的写作技能，每周的书面写作也是课程的重要组成部分。为课程选择的材料——无论是文学文本、歌曲、视频还是语法练习——都可以通过myslc随时向学生开放。会议主题可以包括对特定作者、文学文本、电影或学生可能感兴趣的意大利社会和文化的任何其他方面的研究。由语言助理主持的会话课每周举行两次。

本课程将探索20世纪意大利文学，重点关注塑造20世纪的重要文学人物、作品和运动(如未来主义、新现实主义)。1860年，意大利成为一个统一的国家，其文学涉及(国家和个人)身份、传统、创新和现代、文学和作家的角色，以及妇女在意大利社会中不断变化的角色等问题。我们还将探索意大利文学之间的相互关系和重要的历史事件,如战争,法西斯主义的兴衰,第二次世界大战,阻力,共和国的诞生,战后经济繁荣,学生和妇女运动的1960年代和70年代,和恐怖主义的“安妮di Piombo。”我们将研究各种来源，从宣言和宣传到诗歌、小说(小说和短篇故事)、回忆录和日记;然而，主要焦点将集中在小说上。文本将包括Gabriele D 'Annunzio, Ignazio Silone, Vasco Pratolini, F. T. Marinetti, Italo Svevo, Grazia Deledda, Sibilla Aleramo, Alba de Céspedes, Alberto Moravia, Anna Banti, Natalia Ginzburg, Elsa Morante和Italo Calvino的作品。阅读资料将由二手资料补充，这些资料将有助于概述这些作者生活和写作的社会、历史和政治背景，并为研究他们的作品提供相关的关键框架。每隔一周举行一次专题会议;会议主题可能包括对特定作者的研究，文学文本，或与课程相关且学生可能感兴趣的主题。每隔一周，我们会有小组活动，可能包括电影放映、参观博物馆和与本周主题相关的谈话。

本课程将探索20世纪意大利文学，重点关注塑造意大利文学的重要知识分子、作品和运动，以及它们与艺术、电影和整个社会的联系。到1860年，意大利已成为一个统一的国家，其文学涉及（民族和个人）身份、传统、创新和现代性、文学和作家的作用以及妇女在意大利社会中不断变化的角色等问题。我们还将探讨意大利文学与重大历史事件之间的相互关系，如大战、法西斯主义的兴衰、第二次世界大战、抗战、共和国的诞生、战后经济繁荣、60年代和70年代的学生和妇女运动，我们将探讨的作家和知识分子包括：西比拉·阿莱拉莫，她在本世纪初对女性解放问题的文学处理；路易吉·皮兰德罗及其作为小说家和剧作家的作品；加布里埃尔·德安南佐是一位诗人、剧作家和小说家，同时也是一位战争英雄和政治家；FT马里内蒂，他的未来主义宣言和文学作品反映了他对更新意大利艺术、文学和文化的渴望；B墨索里尼的法西斯政权、其指令及其对宣传文学和电影的影响；伊格纳齐奥·西隆关于法西斯时代的小说；罗伯托·罗塞利尼的新现实主义电影；伊塔洛·卡尔维诺、贝佩·菲诺格里奥和埃利奥·维托里尼的抵抗文学；普里莫·列维对大屠杀的描述；以及有影响力的女作家，如安娜·班蒂、娜塔莉亚·金茨堡、艾尔莎·莫兰特和达契亚·马拉尼。阅读材料将由第二来源材料补充，这将有助于概述这些作者生活和写作的社会、历史和政治背景，并为研究他们的作品提供相关的批判性框架。有时，我们会观看与相关主题和时期相关的电影。以前不需要意大利语知识。精通意大利语的学生可以选择阅读原始语言的资料，并用意大利语编写会议项目。会议主题可能包括对特定作者的研究、文学文本或与课程相关且学生可能感兴趣的主题。