马尔科姆罗森麦

为什么鸟儿唱歌？为什么狼队在包装中捕猎，但蜘蛛独自追捕？为什么工人蜜蜂愿意死去保护女王？简而言之，为什么动物做他们做的事情？在本课程中，我们将探讨生态力量如何推动动物行为的演变。我们将首先讨论用于形成关于动物行为的强大假设的基本理论工具包，包括从进化生物学和生态学研究中汲取的基本概念。然后，我们将使用这些工具来探索交配和父母的各种行为主题，以促进和捕食沟通和社会行为。我们将从该领域阅读和讨论研究，以及历史和哲学。学生将有机会在学期的过程中建立基于行为的研究。

从狼群的狼群到热带鱼的彩虹色彩，世界就活着，互相交谈的动物的声音，气味和景点。动物因许多原因沟通 - 从分享有关潜在捕食者的信息，以谈判对食物的获取，以决定是否举起后代。在本课程中，我们将讨论动物信号如何发展;他们如何工作;是什么让他们看起来，声音，嗅觉，感觉和品尝他们所做的方式。为了回答这些问题，我们将研究信号和接收器的目标和利益，如何通过他们迁移的环境形状，以及为什么他们经常超出人类可以看到和听到的感官体验。我们还将讨论研究这些问题的科学家的文化和经验如何引导和限制我们对动物信号的理解。