雅各Slichter

英航,哈佛大学。的作者《你想成为摇滚明星(百老汇图书,2004)和Semisonic乐队的鼓手。他曾为纽约时报他是美国国家公共电台的评论员晨报,他的博客是关于音乐、写作和其他艺术形式之间的联系portablephilosophy.com.SLC - 2013年

本科课程2021 - 2022

写作

个人随笔工作坊

开放、Seminar-Spring

我们写个人文章是为了了解自己,面对我们的恶魔,理解困扰我们的是什么,揭露我们允许自己相信的谎言,认识到我们正在逃避的东西,找到洞察力,和/或说出真相。这个工作坊是为有兴趣做这项工作的学生设计的,并学习如何精心编写他们的作品,以便他们的读者可以分享这种学习。我们将学习以作家的身份阅读,以读者的身份写作,并在相关的地方,将写作与音乐和电影等其他创造性领域联系起来。

教师

研究生课程2021 - 2022

MFA写作

非小说工作坊:情境与故事

Workshop-Fall

这门课程的名字取自Vivian Gornick的经典著作,旨在帮助学生适应自己的声音,并创作出与他们的经验、兴趣和见解产生共鸣的作品。主要重点将是个人随笔和回忆录。课程工作将包括学生在与老师的对话中形成的专题讨论会,以及旨在打开学生作为读者和作者意识的简短练习。我们将深化阅读练习,并学会将写作与音乐、电影等其他创意领域联系起来。

教师

以前的课程

MFA写作

非小说类车间

Workshop-Fall

本课程旨在帮助每个学生适应她的声音,并创作出与她独特的经验、兴趣和见解产生共鸣的作品。主要重点将是个人随笔和回忆录。

课程将包括学生在与教师的对话中开发的工作坊片段,以及旨在打开学生对其过程意识的简短练习。学生需要进行大量的复习,深化阅读练习,并将写作与音乐、电影等其他创造性领域联系起来。

教师

非小说研讨会

Workshop-Fall

本课程旨在帮助每个学生适应她的声音,并创作出与她独特的经验、兴趣和见解产生共鸣的作品。主要重点将是个人随笔和回忆录。课程工作将包括学生在与教师的对话中开发的工作坊片段,以及旨在打开学生对其过程意识的简短练习。学生需要进行大量的复习,深化阅读练习,并将写作与音乐、电影等其他创造性领域联系起来。

教师

写作

个人随笔工作坊

开放、Seminar-Spring

我们写个人文章是为了了解自己,面对我们的恶魔,理解困扰我们的是什么,揭露我们允许自己相信的谎言,认识到我们正在逃避的东西,找到洞察力,说出真相。这个工作坊是为有兴趣做这项工作的学生设计的,并学习如何精心编写他们的作品,以便他们的读者可以分享他们的学习。我们将学习以作家的身份阅读,以读者的身份写作,并在相关的地方,将写作与音乐和电影等其他创造性领域联系起来。

教师