斯特林·斯旺

学生学习武装和非武装战斗阶段的基础知识，对安全性的重视。演员被教导要建立有效的阶段暴力，从头发拉动和窒息剑斗，以最小的风险。基本技术被纳入简短场景，让学生在古典与现代的背景下进行的战斗经验。在技​​能水平考试每学期高潮旨在八个武器形式之一的认证。

学生学习武装和非武装战斗阶段的基础知识，对安全性的重视。演员被教导要建立有效的阶段暴力，从头发拉动和窒息剑斗，以最小的风险。基本技术被纳入简短场景，让学生在古典与现代的背景下进行的战斗经验。在技​​能水平考试每学期高潮旨在八个武器形式之一的认证。

这当然是介绍到武打，并提供更复杂的武器形式，如剑杆织机和匕首，单剑，小剑的额外培训的延续。学生在接受培训的战斗队长，并有机会采取额外的技能水平测试，导致美国扑灭董事协会演员/战斗状态。

在这个班的学生通过基本的呼吸力学和解剖学的认识提高他们的声音功率和易用性。利用最近的呼吸协调的发现，演员可以通过释放自己的声音，缓和紧张局势，并增加声音后劲实现其真正的潜力。在第二个学期，介绍了亚历山大技巧的原则。学生巩固在支持的气氛表演歌曲和独白自己的进步。

呼吸协调的表演，这是建议作为先决条件的延续，学生加深对呼吸的歌曲和自己选择的独白协调和亚历山大技术和工作的认识。重点是在保持性能的身体舒适，增加音域和力量。

学生学习武装和非武装战斗阶段的基础知识，对安全性的重视。演员被教导要建立有效的阶段暴力，从头发拉动和窒息剑斗，以最小的风险。基本技术被纳入简短场景，让学生在体验兼具古典和现代的语境进行战斗。在技​​能水平考试每学期高潮在八个武器的形式之一，旨在认证。