Elke Zuern

本课程将从非洲国家和社会的观点和经验出发，探讨国际关系、发展研究和政治方面的关键问题。我们将从非洲大陆通过向帝国主义和殖民主义提供货物和奴隶的贸易进入国际政治和经济开始。我们不仅要问欧洲人想要什么，还要问非洲人是如何回应和抵制的。我们还将调查当前针对殖民时代侵犯人权的运动。随着殖民统治的结束，独立的非洲国家成为国际体系中完整但从属的成员。随着冷战达到新的高度，各国被迫在资本主义和共产主义之间做出选择，是与西方结盟还是与苏联结盟。我们将探讨国家和社会行动者所追求的经济和政治发展形式。他们得到了什么样的援助?援助附加了什么条件?民主还有什么空间? What role did institutions like the World Bank play in aggravating or alleviating conditions of poverty? We will bring our discussion of international aid and development up to the present by discussing China’s dramatically expanded role on the continent, providing loans, building infrastructure, and engaging in trade. We will conclude the fall semester by considering the extent to which China presents a different model of development and international politics or just an updated version of earlier models.

2001年9月11日的事件引发了一场激烈而富有争议的辩论，不仅涉及国家和社会如何才能最好地应对暴力威胁，而且从根本上讲，也涉及什么才算恐怖主义。仅仅九天之后，在没有解决任何这些难题的情况下，美国宣布了它的回应:全球反恐战争。20年过去了，我们仍未就那些充满政治和情感色彩的辩论达成任何共识。这门课程将调查国家和非国家行为者使用暴力来维护他们的权威和激发恐惧。在西欧形成的现代国家，诞生于战争之中。查尔斯·蒂利(Charles Tilly)经常被引用的一句话是:“战争造就国家，国家造就战争”，长期以来，控制领土内暴力的能力一直是一个正常运行的国家定义的关键部分。因此，武装团体出现在一个国家没有或不能有效控制的领土上，是对一个国家权威的直接挑战，并有可能破坏其作为国际行为体的承认。在简要讨论了现代国家的历史发展之后，我们将调查恐怖主义和恐怖主义的术语从法国大革命到现在的演变。我们将探讨国家恐怖主义行为及其后果，并考虑在大众媒体、政治辞令以及国家和国际组织决策中使用“恐怖主义”一词的问题。我们将调查一些使用暴力的非国家行为体——包括南非的非国大、斯里兰卡的猛虎组织、ISIS和美国的白人民族主义者，以及其他组织——并考虑暴力对他们的民众支持以及对当地和跨国社区的影响。 As part of our discussion of US foreign policy, the class will conduct one Model Diplomacy simulation in which students will assume the roles of the various members of the US National Security Council.

本课程将探讨国家和社会如何处理从官方遗忘到纪念、道歉、遣返和赔偿的过去。在严重侵犯人权事件发生后的最佳行动方针是什么?在特定的环境下，哪些反应是可行的?这种反应如何随着时间的推移而改变?道歉会有什么影响呢?为什么在一些案件中获得了赔偿，而在另一些案件中却没有?我们的讨论将考虑受害者的需要，以及国家的利益，以及两者之间可能的矛盾。我们将重点讨论权力在国际体系和国际法中的作用，以及看似实力较弱的集团如何接触和挑战重要的国际行为体。个案研究将包括但不限于:美洲土著人要求返还遗骸、犹太人在大屠杀后为恢复原状所作的斗争、日裔美国人要求赔偿、后殖民时代要求向前殖民州赔偿以及美国黑人赔偿。我们还将考虑叙事和纪念碑在扩大关于奴隶制赔款的讨论以及在公众中寻求正义的方式方面所起的作用。

本课程全面介绍非洲政治，挑战对非洲大陆的普遍假设和误解。我们将调查持久的政治制度，以及政治和经济变革的机制。关键问题包括:后殖民时代的非洲国家与其他后殖民时代的非洲国家有何不同?在许多非洲国家和社会中普遍存在的任人唯亲政治如何影响政治和经济变革进程，如民主化、结构调整和扶贫项目的实施?从殖民主义到欧洲和北美影响的当前形式，外部影响对非洲大陆发挥了什么作用?中国(与其他亚洲国家一起)日益重要的角色有什么影响?非洲后殖民时代的领导人和公民面临着怎样的选择和取舍?本课程不会研究所有非洲国家的经验，但将通过借鉴加纳、尼日利亚、肯尼亚和南非等少数国家的经验来解决这些问题。本课程将从深入分析殖民经验、非殖民化和殖民主义的遗产开始。然后，我们将继续讨论有关后殖民统治的关键问题，包括后殖民非洲国家的性质、暴力在治理中的作用、民众要求民主的性质、民众反抗和精英抵抗。 The final section will build upon the first two by investigating approaches to, and ideals of, economic development, including structural reforms, aid, trade, debt, private investment, and social programs in order to unearth the contradictions and promises of these processes.

这个为期一年的研讨会将讨论自由民主和市场资本主义如何相互加强和矛盾的问题。它还将探索其他理想。我们将从看似永恒的关于现代化的辩论开始，并考虑过去在没有民主的情况下成功的国家主导的增长战略的教训。这就给我们带来了一个问题:在后冷战时代，根据所谓的华盛顿共识(现在是后华盛顿共识)，这种国家主导的战略，无论是否有民主，是否仍有可能。为了了解单个国家所面临的挑战，我们研究了发生于20世纪80年代末的民主化浪潮，以及经济条件和经济政策是如何促成变革的压力和有限的可能结果的。我们还将考虑社会运动在敦促变革方面的作用，以及许多人动员起来的目的与政权变革的结果之间的差异。这促使我们考虑政治和经济领域的不平等以及两者之间的相互作用。腐败是另一项关键挑战，由于意识形态和党派原因，常常被强调或忽视。我们将从多个学科的角度来探讨腐败问题，以评估什么才是真正利害攸关的。最后，本课程将调查广泛的国家案例研究、跨国运动和国际行动者(国际组织、国际非政府组织、捐助者)，并考虑他们对自由主义理想的捍卫及其提供的替代方案。

本课程将从非洲国家和社会的角度和经验出发，探讨发展研究、国际关系和政治方面的关键问题。我们将从非洲大陆通过向帝国主义和殖民主义提供货物和奴隶的贸易进入国际政治和经济开始。我们不仅要问欧洲人想要什么，还要问非洲人是如何回应和抵制的。我们还将调查当前针对殖民时代侵犯人权的运动。随着殖民统治的结束，独立的非洲国家成为国际体系中完整但从属的成员。随着冷战达到新的高度，各国被迫在资本主义和共产主义之间做出选择，是与西方结盟还是与苏联结盟。我们将探讨国家和社会行动者所追求的经济和政治发展形式。他们得到了什么样的援助?援助附加了什么条件?民主还有什么空间? What role did institutions like the World Bank play in aggravating or alleviating conditions of poverty? We will bring our discussion of international aid and development up to the present by discussing China’s dramatically expanded role on the African continent by providing loans, building infrastructure, and engaging in trade. We will conclude the fall semester by considering to what extent China presents either a different model of development and international politics or just an updated version of earlier models. During the second semester, we will focus on war, interventions, justice, and peace. With the end of the Cold War, African states experienced a dramatic increase in civil and interstate wars. We will investigate the central causes of key conflicts, as well as interventions by non-African states. Key questions include: Under what circumstances did Western states engage in humanitarian or other forms of intervention in response to conflict? Why did the international community withdraw during the Rwandan genocide? What institutions did the international community establish in order to support human rights, and how effective have they been? We will consider the various forms of justice pursued after the Rwandan genocide, as well as the charge that the International Criminal Court is targeting African states. Finally, we will use what we have learned to consider the impact of the United States’s Global War on Terrorism (GWOT) on US and other military actions on the African continent. The United States has dramatically increased its military presence on the continent in the last decade, as members of the US military have engaged in dramatic firefights with militants in East Africa and the Sahel. US-armed drones have killed significant numbers. We will consider how those interventions impact the prospects for short-term and long-term peace and development. This course will not provide any easy answers but will equip students to ask better questions, to effectively support their arguments, and to engage in in-depth research. Conference meetings will largely be one-on-one, but we will also schedule a few small group conferences during the year. There is also the possibility of full group outings, depending upon local events.

对另一个国家正在发生的广泛侵犯人权的行为，适当的应对措施是什么?是否有必要进行军事人道主义干预?如果是这样，谁应该进行干预?除了军事干预，还能做什么?一旦暴力平息，国际社会应该采取什么行动来支持和平与正义?本课程将探讨关键的伦理、法律和政治问题。我们将审议过去三十年来从卢旺达到利比亚的干预和不干预的关键案例，并考虑对这些行动的一系列反应。最后，我们将评估在严重侵犯人权事件发生后寻求真相、正义和和解的不同途径。案件包括国际刑事法庭和种族灭绝事件后在卢旺达设立的国内法院、南非开拓性的真相与和解委员会以及国际刑事法院正在进行的工作。

冷战结束时，许多西方作家兴高采烈地写到民主和资本主义在全球取得的胜利。今天，我们受到国内外独裁者破坏民主的新闻报道的轰炸。我们听说，当市场和不平等达到新的高度时，民主正在消亡。本次研讨会将讨论自由民主和市场资本主义之间的联系，因为它们相互加强和矛盾。我们将探讨社会运动在带来变革方面的作用以及它们所提供的其他理想。为了理解单个国家所面临的挑战，我们从20世纪80年代末的民主化浪潮开始，考虑经济条件如何推动变革的压力，经济政策如何限制可能的结果。我们还将考虑拉丁美洲和非洲国家对社会民主主义和财富再分配的试验。这门课将研究民主和市场之间的相互作用，重点关注过去十年在美国和全球范围内的情况，并提出这样的问题:民主正在衰落吗?我们将调查民粹主义领导人和极端的收入不平等是如何威胁民主理想的。我们还探讨了近期民众起义的作用，从2011年的“占领”和“阿拉伯之春”到2019年的阿尔及利亚和苏丹。 The class will consider the role of social media in propelling protest and the rise of surveillance capitalism in tracking our movements. As we evaluate the present, we will consider a range of popular responses to these challenges, as well as alternative frameworks for the future.

2001年9月11日的事件引发了一场激烈而富有争议的辩论，不仅涉及国家和社会如何才能最好地应对暴力威胁，而且从根本上讲，也涉及什么才算恐怖主义。仅仅九天之后，在没有解决任何这些难题的情况下，美国宣布了它的回应:全球反恐战争。近20年过去了，我们仍未就这些充满政治和情感色彩的辩论达成共识。这门课程将调查国家和非国家行为者使用暴力来维护他们的权威和激发恐惧。在西欧形成的现代国家，诞生于战争之中。查尔斯·蒂利(Charles Tilly)常被引用的一句话是:“战争造就国家，国家造就战争。”长期以来，在一个领土内控制暴力的能力一直是一个正常运作的国家定义的关键部分。因此，武装团体出现在一个国家没有或不能有效控制的领土上，是对一个国家权威的直接挑战，并有可能破坏其作为国际行为体的承认。在简要讨论了现代国家的历史发展之后，我们将研究恐怖主义和恐怖主义的术语从法国大革命到今天的演变。我们将探讨国家恐怖主义行为及其后果，并考虑在大众媒体、政治辞令以及国家和国际组织决策中使用“恐怖主义”一词的问题。 We will investigate a number of nonstate actors that employed violence—including South Africa’s ANC, Sri Lanka’s LTTE, and Al Qaeda, among others—and consider the impact this had both for their popular support and for the local and transnational communities impacted by their struggle. Finally, we will consider how various forms of violence have been either memorialized or publicly forgotten.