提升你现有的职业生涯或转型到一个你可以影响卫生政策的职业，帮助个人进入日益复杂的卫生保健系统，并提高个人和社区有效地表达和倡导他们自己关注的问题的能力。
萨拉劳伦斯学院健康倡导项目成立于1980年，是美国在该领域的第一个硕士学位项目，并继续在定义这一学科和准备专业人员以改善健康和医疗保健方面处于领先地位。
这个低水平的住院医师项目在智力上是严格的，但不要求一个人放弃专业或个人责任。
课程在一月份开始。在这个混合课程中，学生们在网上学习，也参加两个为期一周和两个周末的现场密集课程。同时，学生完成一个为期12个月的顶点项目，与他们选择的合作伙伴组织进行专业宣传。
学术项目
结合学术和实践知识，多学科课程指导学生发展为健康倡导的领导者，他们将为个人和他们的家庭、他们所生活的社区以及整个公众服务。
学生在专业、协作、项目开发、研究和评估以及沟通方面培养核心能力。课程允许学生分析具体问题，阐明解决方案，并反驳可能对个人和社区产生负面影响的论点。
学生利用顶点项目(基于与可能成为就业场所的合作伙伴组织的实地调查)来培养他们希望成为其职业生涯中心的健康倡导问题的专业知识，同时展示制定计划并领导实施的能力。
典型课程
倡导模式:理论与实践
生理与疾病
美国医疗保健史
疾病和残疾叙述
倡导研究方法
方案设计与评估
顶石研讨会
医疗保健政策
卫生法律
道德与宣传
卫生经济学
倡导模式:理论与实践2
Capstone项目
顶点项目为学生在他们感兴趣的领域提供了实际的专业经验。与项目相关的实地工作可以在各种环境中进行，包括医院、社区环境、非营利组织、营利性公司、政府和其他场所，包括学生的就业场所。
健康倡导者的作用可能因组织或项目的环境和目的而有很大不同。顶点项目旨在解决一个重大问题或问题，解决组织的需求，并建立在学生的优势和能力上。
顶点项目在“健康宣传研究方法”、“方案设计和评估”、“顶点研讨会”课程和顶点委员会的指导下完成。
通过这个为期12个月的项目，学生将深入参与自己选择的组织，并获得实际工作和领导经验，同时展示以下能力:
- 与组织合作
- 进行基于社区的参与性研究，以评估问题并确定潜在的解决方案
- 协作开发项目提案，包括评估计划
- 领导项目实施
网站包括:
- 美国心脏协会
- 纽约社区服务协会
- 范尼·e·瑞波基金会，反思健康项目
- 特殊外科医院
- 印第安纳大学健康营养服务部
- 全纽约的地铁医疗保健
- 蒙特菲奥里医疗中心
- 西奈山医院
- 北岸lij斯特恩家庭康复中心
- 辅助专业保健研究所
- 新泽西骄傲中心
- 生殖健康计划
- 家庭避难所
- 解决健康
- 威彻斯特高级项目和服务部
- 韦斯特切斯特医疗中心
- 白原基督教女青年会住宅
技能与经验
健康倡导研究生项目包括职业生涯中期的专业人士、转行者和最近的大学毕业生——所有这些人都承诺要在健康方面做出积极的改变。健康倡导者是战略家和组织者。他们能够理解系统，同时保持病人的福祉，个人和社区经验作为他们工作的重点。
学生来自艺术、商业、法律、医学、护理和社会服务等不同的专业背景。这种个人经历的多样性极大地增强了共享学习，这是莎拉·劳伦斯教育的一个标志。
学生应熟练使用电脑，包括鼠标、摄像机和麦克风耳机，并具备排除故障的能力。熟练掌握常用软件，包括互联网搜索引擎和微软办公软件。