克里斯·吉根蒂(Chris Girgenti)是SLC可持续生活方式之家沃伦·格林(Warren Green)的首批居民之一，他现在利用自然来养育孩子。在纽约。
这是一个阳光明媚的日子，10岁的克里斯·吉根蒂(Chris Girgenti)带领一群来自纽约资源匮乏社区的孩子来到东河，开始一场截然不同的城市冒险。他们穿着胸衣，展开鱼网，在水中撒网，寻找生活在浅滩的鱼类，测试水质，并评估他们的发现对生态的影响。它们一个接一个地捞上来，进行分类，然后放生条纹鲈鱼、海马、北管鱼(海马的近亲)和美洲鳗鱼——这一切都让它们的父母感到惊讶，他们一直认为这些水域已经死亡。
对于吉尔根蒂来说，这只是办公室里的又一天。他在兰德尔斯岛(Randall’s Island)上班，这是纽约哈莱姆河(Harlem)和东河(East river)交汇处的城市绿洲。该岛与东哈莱姆区、南布朗克斯区和皇后区的阿斯托里亚区相邻，罗伯特·f·肯尼迪桥和地狱门桥在头顶高耸，是一片绿地，包含430英亩的公园用地，超过曼哈顿三分之一的户外运动场，20英亩恢复的自然区域，以及沿着海滨超过4英里的自行车和步道。
这些孩子中的许多人都没有机会走出人行道。参观后，他们了解了他们的建筑环境和自然之间的联系。
作为非营利组织兰德尔岛公园联盟(Randall’s Island Park Alliance)的自然区经理，吉根蒂的工作是鼓励城市里的孩子们走出寻常的道路。该联盟为幼儿园到12年级的学生提供免费的教育机会，教他们如何使用工具，进行观察，并理解环境管理。这些项目通过沉浸式体验来及时解决问题，如环境节、钓鱼诊所和像“值得讨论:昆虫的秘密生活”这样的课程。
“我想让孩子们完全沉浸在芦苇、树木和灌木中——真正地使用他们的感官，”吉根蒂说。“去听鸟叫，树叶沙沙作响。摸树皮，见地衣。这些孩子中的许多人都没有机会走出人行道。参观后，他们了解了他们的建筑环境和自然之间的联系。他们开始把行道树视为鸟类和昆虫的栖息地。”
当他不教育社区时，他维护海岸线和自然区域，提供生态恢复，并为区域项目做出贡献，从植被监测到研究港湾鹭如何利用盐沼寻找鱼。
对于一生都被河流包围的吉尔根蒂来说，这里就是天堂:他在离哈德逊河不远的一个小镇长大，是鹰头狮艇队的一员。正是在萨拉劳伦斯学院，吉庚蒂开始意识到环境是如何影响社会的。他特别提到查尔斯·泽纳关于文化和自然的环境研究课程，以及肯尼斯·卡梅伦关于田野植物学的生物课和凯瑟琳·坦纳的地理课，都对他对自然的整体思考产生了影响。作为回报，他从萨拉劳伦斯招聘实习生，并提供职业指导。
他说:“我很高兴能到户外去，与人们分享我的激情，并满足他们对环境的更多欣赏。”“我无法想象自己还能做什么。”