1995年，萨拉劳伦斯学院的雷吉娜·阿诺德(社会学)和迈拉·戈德堡(写作)在韦斯特切斯特县惩教署发起了每周写作讲习班，为被监禁的女性提供自我表达的出口。这个为期六周的课程招收了10名SLC学生，与25名被监禁的作家一起工作。
四分之一个世纪过去了，“写作权”已经发展成为一个由学生领导的项目，拥有大批校友。许多人进入了刑事司法和监狱改革领域，包括法医精神病学、宣传、法律、政策研究、社会工作和替代监禁项目。
“写作权占据了关于监狱的政治对话的空间，”20岁的艺术硕士KT Herr说，她在完成写作硕士学位后，对与被监禁人群合作很感兴趣。
在一名研究生协调员的指导下，在社区伙伴关系办公室的支持下，“写作权”现在为全年的研讨会提供便利。多年来，针对被监禁妇女、母亲和年轻男子的项目已经产生了25部诗集，包括诗歌、小说、非虚构作品和歌曲。
22岁的雷米·杰拉德(Remy Gerard)正在研究创伤心理学，他说:“与这些男男女女合作是一种荣幸，他们让我们能够与他们坐在那张桌子旁，共享空间，分享他们的工作。”
20岁的协助者Emma Hochfelder计划进行监狱改革和废除工作，她发现这个项目具有变革性。“对我们很多人来说，”她解释说，“与我们共事的人建立关系并培养社区已经改变了我们的轨迹。”