当我们这周从春假回来的时候，校园里到处都有迹象表明我们正进入学年的最后阶段——从刚刚绽放的春花到与学生，尤其是高年级学生交谈时所感受到的强烈目标。再过几个星期，这一年的高潮将是庆祝毕业和重聚，在此之前，许多会议工作将会完成，许多人将通宵达夜，还有更多的表演、阅读和演讲，这将超出我们这个小校园的人力所能承受的范围。一路上，紫藤会开花，韦斯特兰的草坪上会满是我们社区的成员，享受着美丽的环境。
当我们把注意力转移到今年的最后一个季度时，我想花点时间和大家分享一下我对校园里最近发生的事件的感想，而且要有一定的篇幅。正如你们中的许多人所知道的——或者从SLC社区的成员那里听说过，或者在社交媒体或新闻报道中看到过——在春假前的几天，一群学生在一个名为“散居者联盟”的组织的领导下，在韦斯特兰举行了静坐示威(你们可以看到我早些时候与校园的通信在而且后静坐)。我想就这些学生强调的问题中的三个主题发表一些看法，这些问题在几代人的时间里以各种形式被投资于萨拉劳伦斯学院持续改进的学生、教职员工和校友所预测:
- 确保SLC是一个包容的环境-一个欢迎的家，为学院的所有学生，来自不同背景和身份，在他们追求的教育中，他们在一个促进个人发现和合作的教育模式中寻求延伸知识和创造力的极限;
- 在住宿环境中提供条件，使本科生在密集的、有挑战性的、有时有压力的大学经历环境中茁壮成长，并为成功过渡到萨拉劳伦斯的职业生活和研究生学习做好准备;
- 在SLC和世界其他地方发声。
这三个跨越世代的重点体现了学院受托人和高级领导层共同的目标和优先事项，是我们萨拉劳伦斯价值观的支柱。尽管人们对SLC在这方面所取得的进展存在分歧，甚至对实现这些目标的最佳方式也存在分歧，但重要的是要认识到，我们有着相同的承诺，并始终看到建设性对话的机会，以推进学院的发展。在这封信中，我想强调学院最近和目前在这三个方面所采取的一些方法。
确保SLC是一个包容的环境
自成立后不久，学院就采取行动，增加学生的背景和身份的多样性，为他们提供萨拉·劳伦斯教育。为此，为了吸引和招收优秀学生，学院在招生、经济资助和学生规划方面投入了大量的精力和资源。在过去十年中，这些努力帮助学院将自认为是有色人种学生的美国公民本科生人数从2007年的237人增加到2018年的352人(占总注册人数的18%至26%)。同期，在校国际本科生人数从42人(3%)增加到2017年秋季的170人(12%)。总的来说，美国和国际有色人种学生在此期间翻了一番，从237人增加到471人(入学学生的18%增加到34%)。
在很大程度上要感谢学院的全面筹款活动由于个人捐赠者和基金会的慷慨捐助，我们一直能够保持对学生社会经济多样性的承诺，支持越来越多和比例越来越大的有经济需求的学生。在2007-2018年期间，一年级学生接受基于需求的援助的比例从2007年的46%增加到2018年的62%。如今，SLC平均有17%的学生是佩尔助学金的获得者，这是私立重点大学中比例最高的，对于我们这所学费依赖度很高、只有少量捐赠支持财政援助的大学来说，这是一项相当可观的成就。
莎拉·劳伦斯经常出现在大学指南书上，比如普林斯顿评论作为lgbtq友好的校园。
SLC正在迅速采取行动，但也在适当的谨慎和考虑下，填补最近或即将在多样性、公平和包容领域出现的空缺，我们已经保留了AGB搜索公司的金·鲍比协助我们进行搜索。随着我们的发展，我们也在创建一个涵盖几乎每个部门的员工矩阵，他们可以更有效地响应和帮助来自不同背景的学生的需求。
我们也认识到为学院教职工带来更多多样性的必要性。正如我二月份向你报告的那样信，两个校园委员会负责就新政策和程序提出建议。虽然每年约有25%的本科生和50%的硕士学生是新入学的，但学院的新教师人数和占全体教师的比例都要小得多，这加大了实现这一目标的快速和持续进展的挑战。
这一切都指向一个基本的问题，我们的学生所表达的许多关注都突出了这一点当前位置我们在为校园带来更加多样化的学生群体方面的成功和持续的承诺，放大了与这一成就相关的基本挑战——虽然萨拉劳伦斯学院从未像今天这样多元化，但正是这种多样性意味着我们必须不断努力改善所有学生的生活体验。填补现有的职位空缺和增加教员和员工的多样性是实现这一目标的两个关键方面。
帮助学生在整个大学经历和以后茁壮成长
在我们多元化的社区中，许多学生面临着超越那些与取得智力和创造力卓越相关的挑战。我们的学生来自几乎所有50个州和近40个国家;来自广泛而不同的社会经济环境;来自广泛的种族、民族、性别和宗教身份;以及不同的教育途径和准备，包括他们是家里第一个上大学的人。把这些学生带到学院来是一回事——我们有理由为我们在这方面所取得的进步感到自豪——但把他们带到学院来则是一个更大的挑战在一起变成一个充满活力的学习社区所有人都从中受益．
在他们的大学生涯中，许多学生都在努力应对社交带来的压力和不确定性，为SLC之外的生活做准备，以及简单地计算文科教育的经济和成本。像萨拉劳伦斯学院这样的小型住宿学院正确地认为，学院亲密的、住宿的、24/7的性质是我们本科教育的一个关键特征。但是，重要的是要认识到，这个模式最初是基于一个假设，即来学院学习的学生来自于提供全年支持的国内情况。这些期望给低收入家庭的学生和来自较远地方的学生在萨拉劳伦斯大学的成长带来了结构性和系统性的障碍，尤其是但不仅是在学年的饮食计划和休息期间的住房方面。这是一种障碍，莎拉劳伦斯在个别案例中做出了回应，但我们的学生理应寻求一种整体解决方案。今年，我们一直在研究我们的膳食计划(并调查学生的需求)和学历，我们预计将在未来几周宣布明年将实施的变化，作为旨在解决这些问题的持续步骤。最重要的是，我们将继续孜孜不倦地工作，增加我们的财政援助资源，并最终能够完全满足学生的经济需求。
学院引进了许多实践来帮助学生在学院早期发展亲和群体，包括为第一代大学新生、国际学生和在社区参与方面有共同兴趣的学生提供的预适应项目。这些补充了连接新学生和返校学生的师徒计划。在未来几周内，我将听取学院学生生活委员会的意见，由我负责制定提高学生参与度的建议。为了扩大我们的学生在SLC接受的健康和健康支持，我们很快将宣布为所有学生提供新的全天候在线咨询服务，以补充SLC基于校园的服务咨询服务．
放眼专业工作和学习的SLC学生将发现，在未来几年里，教师领导的课程创新将不断增加，有可能深化他们的学习范围。与此同时，就业服务中心将实施一个新的框架，将有特定职业兴趣的学生与这些领域的教师和校友联系起来。我们非常感谢我们的校友和家人，因为他们帮助我们加深了这些联系，并在全球创建了更深层次的SLC网络。
对莎拉·劳伦斯(以及其他)有发言权
学生们所表达的广泛关切不仅记录了学生个人和群体所面临的挑战，而且表明我们没有充分利用现有的机会，让学生建设性和有效地参与学院的决策，或者这些机会没有得到应有的广泛了解。随着时间的推移，这种机会越来越多，今年继续如此。例子包括本世纪初成立的多元化委员会。今年，校董会成立了一个学生生活常设委员会，有大量学生代表。此外，董事会负责教育政策和物理设施的委员会增加了学生、教师和工作人员的代表角色，作为董事会和校园委员会工作的桥梁。这些最近的发展增加了长期以来学生作为董事会、学生委员会和研究生委员会的选举代表的作用，以及学院的委员会，包括总务、课程、招生、学生工作和学生生活本科生委员会。
在本学期剩下的时间里，我们有机会参与这些论坛，不仅深入讨论问题，而且形成解决方案。当选为这些委员会成员的学生、教师、工作人员和受托人乐于接受新思想和创新，这些委员会的存在在很大程度上促进了学生的教育和社会福祉。我们必须面对的挑战是利用这些作为一种手段来进行辩论、提出不同意见、寻求共识并向前迈进，在我们的财政能力范围内这样做，并树立更广泛的世界目前非常需要的那种领导模式。如果这些结构不能很好地为我们服务，我们需要理解并创建一个可以的结构。
这反过来又把我带到了我想在这些反思的标题下讨论的最后一个主题:“拥有发言权”。今年最具挑战性的校园辩论之一，可能与我们的教育使命最相关，它涉及学术自由、探究自由和言论自由。在其经典的表述中，学术自由被描述为“高等教育机构中不受约束的教学和研究不可或缺的必要条件……对真理的自由探索和自由阐述。”更完整的描述是在这里．而终身教职制度的设立和存在，则是为了保护学术自由。在学院的历史上，曾经有过，将来还会有这样的情况，教师们发表的学术观点不仅让人不快，甚至让人站不住脚。终身教职不仅允许，而且保护了这种表达。它允许培养怀疑，处理信仰和理解的差异，以及质疑传统思维。萨拉·劳伦斯一直并将继续捍卫终身教职和学术自由——正如它在麦卡锡时代和其他时代的背景下所做的那样。
学生在我们的住宿校园环境中享有的言论自由也是我们作为一所大学的首要原则之一。slc和大多数高等教育一样，经过几代人的演变，学生对言论自由和可接受言论的概念化，以及对第一修正案保护言论的解释之间的紧张关系越来越大对比．这种紧张有时会显得不可调和。当我们努力解决我们的分歧并实现我们的共同目标——让学生为在一个充满活力和不断变化的世界中生活做好准备——我们需要认识到不同的观点，这些观点决定了我们如何进行公开讨论。这种基本的认识对于成功解决问题至关重要。这对我们的学生的成功至关重要，因为他们开始走出学院的虚拟墙，并寻求参与他们的同龄人在学习和领导的生活。
最后，我想重申一个与言论、调查自由和在莎拉·劳伦斯发表意见有关的永恒原则。意见和信仰的强烈分歧并不允许任何个人或团体在校园里公开压制他人——无论是教师、工作人员、来访的客人还是其他学生。探究和表达自由，克服分歧、怀疑和不同观点，是一项混乱、有争议和艰巨的工作，但却是创建公平和包容社区的基本要素。那些提出经过深思熟虑的论点的学者，他们认为这些论点不仅在智力上令人不快，而且具有极大的冒犯性，这些要求和行动试图让他们噤声，从而破坏了学术事业。没有这样的保护，辩论就会被扼杀，支撑知识形成和学习过程的推理和创造力也会随之被扼杀。
总之
感谢那些坚持读完这封长信的人，这封长信很容易就可以成为本通讯的三期!我觉得有必要花时间和你们分享这些更详细的，我希望是细致入微的想法。我多次收到来自广泛的选民和媒体的询问和要求，要求我就今年发生的事件发表公开声明:关于学院对学术自由的承诺，关于校园言论自由的作用，关于学生抗议(在我们的校园和其他地方)。我没有发表这样的声明，也没有接受媒体采访，因为我坚信，虽然现在大学校园里的问题不可避免地会在社交媒体的关注下表现出来，并有放大效应，很快就会变成毫无事实依据的谩骂，但作为一所住宿学院，我们的责任是深思熟虑地、反思地、深入地参与我们的社区和我们的日常互动。
感谢你们成为这个深深关心、充满激情地争论、共同致力于改善我们的学院和我们的世界的社区的一员(即使我们并不总是在如何最好地做到这一点上达成一致!)首先，感谢你们对萨拉劳伦斯学院卓越教育的持续支持。
你的,
克里斯特尔·柯林斯·贾德
总统
president@sarahlawrence.edu
@slcprez