人文学科研究员Kishauna Soljour博士领导着扬克斯公共图书馆的非裔美国人口述历史项目
讲故事和以构成社区结构的人、地方和机构为中心，是萨拉·劳伦斯学院领导的一项新的创新社区伙伴关系倡议的中心，该倡议旨在促进和培养布朗克斯维尔和扬克斯以及更广泛的韦斯特切斯特县地区的公民参与。
大部分资金来自五年期贷款120万元资助来自梅隆基金会的研究，这种模糊高等教育界限的模式让莎拉·劳伦斯学院的教职员工和人文学科研究员在社区组织中，比如ArtsWestchester布朗克斯维尔公共图书馆而且学校，中心巷社区中心,哈德逊河博物馆，瓦特堡，扬克斯艺术杨克斯公立大学图书馆而且学校,艺术青年为了直接提供他们的专业知识并支持社区中的这些支柱。通过这种合作，长期居民记忆中的故事变得生动起来，这个地区过去、现在和未来的基础上的人和地方成为当地历史的中心人物，反映了全国几十年的政策决定和世界各地的事件。
“萨拉劳伦斯位于两个非常不同的社区的边界:扬克斯和布朗克斯维尔，”说梅丽莎·弗雷泽他是该学院的副院长，也是该计划的领导者。“梅隆大学的资助使学院有机会扩大和重新设想其作为许多合作伙伴和民间机构的召集人和联络人的角色。通过这些合作，我们也让我们的学生有一种地方感:这些是我们的邻居，这是正在进行的出色工作，你可以成为其中的一员。”
口述历史，教下一代讲故事的人
在扬克斯公共图书馆，莎拉劳伦斯学院公共人文学科研究员兼教员Kishauna Soljour博士创建了非裔美国人口述历史该项目试图讲述和存档来自社区的故事，包括一个面试与教学艺术校友小丹尼斯·里奇蒙德他的家族历史可以追溯到南北战争前的南北时期。同时将这些口述历史进行存档和编目，并与之相联系系列讲座为了公众使用，Soljour博士的教学也延伸到未来。在秋天的几个星期里，她教了来自扬克斯的感兴趣的年轻人声音工程的复杂性，专家们用它来创建播客、广播节目和其他形式的音频故事——记录过去，同时也让下一代用他们的声音讲述他们的故事。
“很多人不知道扬克斯的历史，”索尔约博士说。“让莎拉·劳伦斯和她的努力如此令人兴奋的是，我们在讲述故事和探索这段历史的方式上非常有创意。很高兴与学生和社区成员合作，利用他们的故事和兴趣作为一种方式，来连接他们在世界上看到的东西，以及这些东西是如何在扬克斯的历史中表现出来的。”
今年春天，索尔约博士为莎拉·劳伦斯大学的学生们开设了一门名为“扬克斯市:变化、连续性和社区的历史”的课程，探讨了扬克斯的故事，以及它的高峰和低谷是如何与美国历史和政策决策交织在一起的。对于会议项目，她的学生正在创建播客，专注于扬克斯及其历史的特定组成部分，从政治到教育，将学生的兴趣和学术集中与课程的现实主题联系起来。
社区和历史通过戏剧编织
2019年底，在哈德逊河博物馆上游不到一英里的地方，莎拉·劳伦斯的剧院和公民参与项目由艾伦朗，执行原创音乐讲述了哈德逊河谷著名画家托马斯·科尔(Thomas Cole)的故事，并与博物馆的科尔艺术作品展览一起展出。
建立在成功之上卡茨基尔溪发生了什么， Lang和SLC的项目今天仍在与扬克斯公共图书馆合作:我们的杨克斯，我们的青春，我们的故事是一个虚拟活动系列，探索扬克斯的基本青年项目，以及开发、创建和运行这些项目的令人惊叹的人。由校友和扬克斯居民Annie Lanzillotto MFA ' 90 -一个诗人和故事讲述者- oyoyos已经突出了保罗夸梅约翰逊' 74，联合创始人青少年戏剧互动它是扬克斯的一个青年表演艺术工作室和教育中心，还计划举办其他活动3月14日而且4月11日．
朗说，这些项目“探索预言家、实干家和有远见的人的作用，他们通过创造、领导和发展涉及青年的必要和创新项目，为我们的社区带来改变。”
数字化讲故事，让所有人都能读懂
金英然该学院的数字媒体研究员，一直与扬克斯艺术，哈德逊河博物馆和中心巷，一个LGBTQ+青年中心密切合作，帮助通过数字媒体讲述他们的故事，并支持与SLC学生，教职员工的合作。
在哈德逊河博物馆，金博士和艾伦·朗正在与SLC的学生一起策划一个数字展览，作为博物馆的一部分景观艺术与虚拟旅行展示。在疫情期间创作的学生艺术，反映了这个时代的情感和学生在这段不正常的人生时期的经历。
在金博士的公共艺术展览作品的基础上，她为扬克斯艺术公司(Yonkers Arts)执导了一段关于他们的“公园里的艺术该倡议旨在通过壁画、雕塑美化公园和篮球场，并以创造性的方式将自然地标变成艺术本身，从而将艺术直接带入社区空间。作为与扬克斯艺术合作的一部分，莎拉·劳伦斯的学生艺术家将在未来几个月参与这些项目的创作。
6月1日是“骄傲月”的第一天，金博士与Center Lane合作制作的视频将首次亮相。7月，她和艾伦·朗(Allen Lang)将教授为期一周的关于数字媒体和讲故事的课程，这是该组织在大流行期间举办的年度青年夏令营的一部分。今年的夏令营是虚拟的。
在秋季学期，金博士教授了一门数字媒体课程，名为“声波实验:倾听和酷儿世界的创造"目前正与SLC的文学教员钟咏娜共同教授一门课程，名为"感官档案:通过感知唤起社区”从长远来看，金博士计划创建一个网站，将学院公民参与项目中完成的所有工作向公众开放。
接下来是什么?
“这是我们获得梅隆大学赠款和学院研究员的第一个完整学年，我们很高兴能够继续努力，不仅创建一个更加紧密联系的社区，而且在未来几年加强我们的共同线索，”他说马拉总值她是莎拉·劳伦斯学院社区伙伴关系主任。“教育、合作和成长的机会远远超出了课堂。这一努力是长期的，不仅有助于在机构和社区之间建立桥梁，而且使这些团体和我们的学生成为积极的参与者，相互参与——一起工作和学习。
Frazier说:“我们期待着欢迎另外两名研究员，他们将在2021- 22学年开始，并将在弗农山的沃特堡和扬克斯的哈德逊河博物馆工作。”“每个学生都为学院和我们的合作机构带来了自己独特的才能、兴趣和专业知识。总之，我们可以继续努力建立社区，扩大我们的共享联系。”
莎拉劳伦斯学院简介
莎拉劳伦斯学院成立于1926年，是一所著名的男女同校的文理学院，一直位居全国领先的文理学院之列。莎拉劳伦斯学院以其开创性的教育方法、富有激情的知识分子和公民参与的丰富历史以及充满活力的成功校友而闻名。靠近纽约市无与伦比的产品，历史悠久的校园是一个求知欲强和多样化的社区。