萨拉劳伦斯学院的科学教员梅里德弗雷(物理)和科林硬饼干美国国家科学基金会(NSF)通过改进本科STEM教育(IUSE)计划授予(chemistry)一笔资金，以支持他们在核磁共振(NMR)科学教育领域的工作。与弗雷和阿伯内西合作的项目是大卫率高他是纽约城市学院(CCNY)化学和生物化学教授。
“让核磁共振与学生产生共鸣:将核磁共振融入本科科学课程”是美国国家科学基金会资助的项目名称，旨在帮助提高本科生STEM教育，并为在萨拉劳伦斯大学进行的工作提供213295美元的资助。
“萨拉劳伦斯是对本科生进行教育研究的完美环境，”该项目的首席研究员弗雷说。“在这里，你可以试验和测试新的教学材料，教职员工可以自由制定他们的课程，学生们真的愿意并渴望探索新的学习方式。”
学生将在资助期间的工作中扮演关键角色。Frey、Abernethy和Gosser将在第一年开发跨学科课程材料的课程——具体来说，25个不同主题的模块——2022年夏季，来自Sarah Lawrence和CCNY的学生将参与夏季研究项目，测试模块并提供反馈。在那里，课程将在2022-23和2023-24学年期间在莎拉劳伦斯和CCNY付诸实践，并根据学生的持续投入进行不断改进。
该课程的25个模块将涵盖广泛的主题，并将以学生可以讨论和解决的实验和问题为特色。这些材料主要集中于培养本科生的实验室和实验技能。“我们想给我们的学生像科学家一样做实验的机会，”弗雷说。“这些模块将指导他们完成实验过程，引导学生通过理解各种概念所需的思维过程。”
理论将在萨拉劳伦斯科学实验室与实践相结合，学生们还将使用学院的两台台式核磁共振光谱仪进行实际操作。这个基金资助项目的一个关键组成部分是向更多的学生介绍核磁共振领域，从刚刚进入大学的学生到已经完全掌握科学课程的学生。在许多科学项目中，核磁共振通常被归入更高级的课程。
在资助期的最后几个月，Frey、Abernethy和Gosser将向同事们传播他们的材料和研究成果，使课程免费提供给世界各地大学的教师使用。
弗雷说:“这个项目不仅将加强萨拉劳伦斯的科学课程和我们学生的经验，它将是所有类型的学院和大学的教师可以整合到他们的项目中。”“这一切都是为了加强本科阶段的STEM教育。这是我们与NSF共同的目标，我们感谢他们的支持。”
关于莎拉劳伦斯学院
萨拉劳伦斯学院成立于1926年，是一所久负盛名的男女同校的文理学院，一直位居美国文理学院的前列。萨拉劳伦斯大学以其开创性的教育方法、充满激情的知识分子和公民参与的丰富历史以及充满活力、成功的校友而闻名。在接近无与伦比的纽约市，历史悠久的校园是一个求知欲和多样化的社区的家。