Priscilla Murolo ' 80已经有一个千变万化的理解是什么是萨拉劳伦斯学院社区的一员。她是该学院1980年的毕业生;自1988年以来，她一直是历史系的一员，专门研究劳动史;她主持了近20年的女性历史研究生项目;她的两个孩子都毕业于莎拉·劳伦斯学院。
莎拉·劳伦斯校长克里斯托尔·柯林斯·贾德反映了穆罗罗对学院的影响:“普里西拉是一位有洞察力的学者，一位有天赋的管理者，也是一位始终慷慨的教师和导师。她对公平和社会正义的承诺帮助我们的校园社区朝着公平和包容的方向发展。我们非常感谢普莉希拉为莎拉·劳伦斯服务了34年，我们会怀念她的声音、她的活力和她的激情。”
穆罗罗第一次见到莎拉·劳伦斯时，她27岁，是两个孩子的母亲，渴望完成她多年前在巴纳德学院开始的文学士学位。在离开教室的时间里，穆罗罗投身于激进主义，做了一系列工作，将她与工会工人、租户活动家和社区组织者联系起来。她的生活经历激励她回到学校，她寻求一个教育环境，可以支持一个非传统的本科生。在莎拉·劳伦斯的继续教育中心，穆罗罗发现了一种满足她好奇心的教育形式，以及推动她取得甚至超出她预期的成就的教师。1980年毕业后，她在耶鲁大学攻读博士学位。
回到莎拉劳伦斯学院教书并不是她宏伟计划的一部分，但穆罗罗说，她的本科学习已经让她放弃了其他的教学方法:“当你接受了这种教育，你会一直试图复制它，而事实是，在这种环境之外几乎不可能复制。我准备找一个有小班和个人会议的地方。”当莎拉·劳伦斯大学历史系给她提供了一个教劳工史的职位时，穆罗罗欣然接受了这个机会。她设计的课程探索了阶级、性别、种族和工作的交集，并赢得了具有挑战性和魅力的教师的声誉。
穆罗罗表示:“与学生的互动是我工作中最愉快的部分。莎拉劳伦斯学院的学生真的更关心学习而不是他们的平均绩点，这让他们很有趣。我认为我的工作就是让人们有机会学习。我会问一些有趣的问题，并提供我知道他们可以用来探索这些问题的资源。”
1997年，穆罗罗接管了妇女历史研究生项目，她认为这将是一个短暂的项目主管。她在这个职位上工作了大约19年(2011年至2014年与Rona Holub担任联合主任)，指导个别学生完成他们的硕士工作，并为整个项目设定课程。在她的领导下，该项目成立了一年一度的妇女历史月会议;启动了一个为期五年的项目，使萨拉劳伦斯学院的高年级学生能够开始攻读女性历史硕士学位;与佩斯法学院建立了联合学位;加强研究生一年级的核心课程，加强二年级的论文写作流程;学生群体在种族、国籍、地域和性别等方面也取得了显著进步。
历史系教员玛丽·迪拉德说:“我认为普里西拉是学院和女性历史课程的偶像。她是一个出色的战略家，她总是能提前两到三步，以确保项目拥有所需的资源。在去年的妇女历史会议上，以前的学生被邀请谈论普莉希拉，他们对她的致敬是非同寻常的。他们谈到她是多么聪明，多么乐于助人，以及她在帮助人们将自己视为学者和活动家方面是多么具有变革意义。”
在她出版的作品中，《穆罗罗》一书最为人所知《给你带来周末的人:美国劳工的图解史这本书是她和丈夫本·奇蒂(Ben Chitty)合著的，由乔·萨科(Joe Sacco)绘制插图。目前，该调查已被全国各地的大学采纳为劳动课程的教科书，其最新版本即将推出有声读物。诺姆·乔姆斯基(Noam Chomsky)称赞这本书是“一部信息丰富、精心制作、涉及面广的劳动人民历史”。
退休后，穆罗罗开玩笑说，她的第一个目标是补上34年的睡眠。她还期待着充实过去多年来一直在发展的一本书概念，撰写一系列关于冷战如何影响并将继续影响美国劳工运动的文章。
在与莎拉·劳伦斯的一生联系之后，穆罗罗说，她仍然致力于最初吸引她的教育使命:“学院的核心是极其宝贵的。研讨会系统和会议系统是不同寻常和特别的，我希望它们能继续让莎拉·劳伦斯与众不同。”
在我们的网站上分享你对普莉希拉·穆罗罗的祝福和回忆为今年即将退休的教职员工准备的纪念板！