中国人

《初级汉语》是专为对现代标准汉语知之甚少或一无所知的学生设计的。本课程旨在培养学生的汉语听说读写能力，达到美国外语教学协会(ACFTL)高级水平。学生将学习语言的基础知识，包括发音、语法、词汇和汉字，以及重要的文化方面。通过真实的材料和有意义的任务，学生将获得基本的沟通技巧，必要的日常生活沟通。

本课程专为已修毕一年以上中文课程及已具备中文基础知识的学生而设。本课程的目标是帮助学生在现代标准普通话水平上达到美国外语教学委员会(ACTFL)的中低水平。学生将继续在已有的基础上发展他们的交际技能。学生将通过阅读、听力、讨论和写作与日常生活相关的话题来加强和扩展他们的语言技能。到今年年底，学生将具备用普通话交流的能力，以满足个人需求和基本的社会需求。

在中国历史中，高文学和流行民间传说与某些科目共享着迷恋，包括鬼魂和烈酒，英雄和匪徒，恋人和朋友。精英作者使用这些科目作为隐喻，以考虑和批评他们的文化，经济和政治传统。在民间传说中，这些科目发表了不可思议的担忧和关注，并与流行文化（世俗节日，祖先崇拜和宗教习俗）合并了各种实践。虽然技术上和风貌地不同，高文学和流行的民间传说享受了持续的相互作用，每次被重定向和影响另一个。本课程旨在建立不同，有时是竞争，“传统和文化”的概念，“精英和民间传说”，并了解他们今天的继续相关。为此，我们将重点关注短篇小说，民间虚构，舞台戏剧，歌剧和宗教习俗，从中国历史的三个关键时期：唐宋时期（第12世纪），明清时期（15-18世纪）和20世纪。我们的方法涉及文学和历史分析，我们的目标将是在内容和形式和精英和流行惯例之间的交汇处中发现连续性和转变。课堂讨论的主题将包括：个人的性质和定义;自我，家庭和社会之间的关系;改变荣誉，美德和个人主义的概念; attitudes toward gender and sexuality; and the role of fiction and folklore in promoting or overturning cultural norms.

本课程的重点是细读少量经典儒家和道家的基础文献。我们的重点将是探讨这些文本如何与强调道德品质和追求有价值的生活的“美德伦理学”相适应。还将注意其他形式的伦理，包括那些强调遵守责任和义务或伦理行为的社会后果的伦理。然而，我们的主要目标将是研究中国古典哲学家如何将个人美德和“良好品格”视为恰当行为及其后果的先决条件和解释。更具体的主题中,我们将探索是:理想的美德,特征之间的联系的道德价值观和对人性的理解不同,美德的pyschological结构,实践导致美德的培养,家庭和友谊的角色发展的道德价值观,和什么是一个好的生活。