拉丁

请参阅“文学:这个共和国能被拯救吗?”古罗马的警示证据。中级拉丁语学生将完成文献课程的阅读作业，并参加所有文献研讨会会议。代替一个独立的会议项目，中级拉丁语学生将在拉丁语中读取选定的作品，并参加两次每周拉丁集团会议。

请参阅“文学:这个共和国能被拯救吗?”古罗马的警示证据。学生将被免除文学研讨会和一些阅读和写作作业，但必须参加每周两次的拉丁小组会议。

本课程为古希腊语法，语法和词汇提供了密集的介绍，目的是尽快阅读语言。在秋季中期中期，学生将阅读古希腊诗歌和散文的真实摘录。学生们还将阅读并讨论柏拉图，鸟类，修昔粒岛和PS.- Xenophon所选作品的英语翻译。在春季学期期间，在继续优化他们对希腊语法的知识及其阅读技能的同时，学生将阅读柏拉图的延长选择道歉用希腊语写成的。

美国的民主共和国无论好坏都是模仿罗马共和国的，只持续了234年。我们的民主共和国现在正受到威胁要用独裁或某种形式的威权民粹主义取代它的势力的围攻，无论是从形象上还是从字面上。古罗马共和国在崩溃为军事独裁统治之前持续了450年。罗马的经验表明，在政治进程中引入或重新引入暴力——即使目的是为了社会正义——绝对会排除任何公平或正义的可能性。自罗马共和国崩溃以来，历史一再表明，如果容忍和不加以制止，政治暴力不可避免地产生的不是社会正义，而是法西斯主义或极权主义的暴行和毁灭。这门课将研究古罗马文学和历史中的这些教训，如果我们希望作为个体，作为不同群体的成员，作为一个物种生存和繁荣，这些教训对我们今天来说是至关重要的。我们将阅读(英文翻译)并讨论卡图卢斯、西塞罗、萨勒斯特、亚庇安、普鲁塔克、贺拉斯、李维、奥维德和卡修斯·迪奥的精选作品。